¡No hay nada en la nevera!

¡Buenos días!

¿Qué tal el fin de semana?

Hoy vamos a aprender los pronombres indefinidos (indefinite and negative words) en español:

Pronombres y adjetivos indefinidos

Piensa un poco y escribe un comentario en el blog:

¿Hay algo en tu nevera?

¿Qué hay en tu nevera?

¿Hay alguna fruta en tu nevera?

¿Hay algún postre en tu nevera?

¿Hay alguien en tu nevera?

Aquí podéis descargar los ejercicios del capítulo 6 para repasar.

La tarea para mañana martes:

-Responde a las preguntas y escribe un comentario en el blog.
- Leer páginas 217-220 del libro de texto
-Actividades de Centro: W6.32D,L6.32B, L6.32C, L6.32D y W6.61B  (para el jueves, due Thursday)

¿Qué te gusta comer?

¡Buenos días!

Hoy empezamos el capítulo 6 del libro de texto. En la clase de hoy vamos a aprender vocabulario relacionado con las comidas. Hay tres comidas importantes durante el día: el desayuno, el almuerzo (la comida) y la cena.

¿Qué te gusta desayunar? ¿Qué desayunas normalmente? ¿A qué hora desayunas?

El desayuno

¿Qué te gusta almorzar? ¿Qué almuerzas normalmente? ¿A qué hora almuerzas?

El almuerzo (la comida)

¿Qué te gusta cenar? ¿Qué cenas normalmente? ¿A qué hora cenas?

La cena

Aquí tenéis algunas flashcards para recordar los diferentes tipos de comidas:

Choose a Study ModeScatterLearnFlashcards

Study these flash cards | Study spanish flash cards

Aquí podeis descargar una hoja de ejercicios sobre las comidas.

La tarea para mañana martes:

-Escribe un comentario en el blog. Tienes que hablar sobre comida (desayuno, almuerzo y cena)
- Leer páginas 204-206
-Actividades de Centro: W6.11A, W6.12B, W6.12C, L6.11A y L6.11B  (para el jueves, due Thursday)